Alumnos de 4º de ESO, miden la aceleración gravitatoria en el patio del colegio. Usan varios métodos indirectos, como las leyes de la cinemática para movimientos rectilineos uniformemente acelerados (caída libre) o como el periodo de oscilación de un péndulo simple. Como siempre, nuestro instrumental es casero y reciclado. Lo que les hace aprender: la curiosidad.
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